Alfabetização é a habilidade de uma pessoa de ler e escrever textos simples em sua língua nativa de forma significativa. Essa habilidade elementar está na base do desenvolvimento completo da personalidade. Infelizmente, hoje em dia, altas tecnologias coexistem com níveis extremamente baixos de educação em alguns países. Segundo a UNESCO, cerca de 800 milhões de adultos no mundo não sabem ler e escrever. Para chamar a atenção do público para o problema, foi instituído o Dia Internacional da Alfabetização.
Em setembro de 1965, a Conferência Mundial de Ministros da Educação foi realizada em Teerã por iniciativa da UNESCO. Seu tema principal era o problema da eliminação do analfabetismo. Um dos pontos principais da resolução final da conferência recomendou a introdução de um novo feriado internacional - o Dia da Alfabetização. Desde 1966, é comemorado em um dia específico - 8 de setembro.
As principais celebrações são organizadas e conduzidas pela UNESCO. Tradicionalmente, cada Dia da Alfabetização tem um tema especial que reflete uma das funções da educação básica na vida de uma pessoa e da sociedade. Assim, em 2003 o feriado foi celebrado sob o lema “Alfabetizar é liberdade”. O slogan lembrava que somente uma pessoa educada pode viver plenamente na sociedade moderna, usufruir de todos os benefícios da civilização. Em 2008, o tema principal do Dia Internacional foi a influência do nível de alfabetização na prevenção e tratamento de várias doenças (“A alfabetização é o melhor remédio”). Os eventos de 2009 discutiram a importância da educação básica para o desenvolvimento social e a cooperação internacional (“Alfabetização é poder”). O tema de 2012 foi a ligação entre a alfabetização e a convivência pacífica de diferentes culturas (Alfabetização e Paz).
No âmbito do Dia Internacional da Alfabetização, prêmios especiais da UNESCO estão sendo apresentados por sua contribuição para a disseminação das habilidades de escrita e leitura - os prêmios King Sejong e Confucius. O primeiro é financiado pelo governo da República da Coréia, o segundo - pelas autoridades chinesas. Eles são recebidos por ativistas que implementam os programas nacionais e internacionais mais marcantes e eficazes para erradicar o analfabetismo. Por exemplo, o Prêmio Rei Sejong foi concedido a projetos do Serviço Nacional de Alfabetização do Burundi e do Instituto Nacional de Educação de Adultos do México. O Prêmio Confúcio foi concedido ao programa educacional americano "Reading Room" que opera na Índia, Camboja, Bangladesh e outros países com baixos níveis de educação geral. A decisão sobre a premiação é tomada pelas comissões especializadas da UNESCO com base em uma análise minuciosa do projeto. Os vencedores receberão diplomas comemorativos e prêmios em dinheiro. A cerimônia de premiação abre os eventos de gala e costuma ser transmitida pela televisão e pela Internet.
Na sede da UNESCO são realizados eventos científicos e práticos sobre o tema da superação do analfabetismo: conferências, mesas redondas, seminários, etc. Eles são atendidos por representantes de organizações educacionais internacionais, institutos de pesquisa, estruturas públicas, políticos, professores, etc. Eles trazem seus próprios projetos ao conhecimento dos colegas, compartilham experiências práticas e realizações. Por exemplo, em 2009, ocorreu um encontro de lingüistas, traduzindo uma série de livros sobre Harry Potter para diferentes línguas do mundo. O principal evento do Dia da Alfabetização 2010 foi a abertura de uma nova rede da UNESCO para a troca de conhecimento e inovação.
Todos os anos, em 8 de setembro, o Secretário-Geral da ONU e o Diretor-Geral da UNESCO publicam uma mensagem especial dedicada ao Dia Internacional da Alfabetização. Dirigindo-se aos chefes de estado, organizações educacionais e indivíduos, eles exortam todos a contribuir para a difusão da cultura da leitura e da escrita. Os líderes da ONU também participam das comemorações para expressar sua gratidão aos ativistas anti-analfabetismo.
Na Rússia, muitas pessoas sabem e se lembram desse feriado. Em 8 de setembro, na maioria das escolas, são realizadas instituições de ensino superior e secundário especializadas, questionários, olimpíadas na língua e literatura russas, concursos temáticos e jogos KVN. A equipe da biblioteca organiza exposições de livros dedicadas à história do feriado e às peculiaridades nacionais da língua. Em algumas cidades, jovens ativistas distribuem folhetos de forma acessível, falando sobre a importância do conhecimento e da adesão às regras de expressão. Claro, as iniciativas dos russos não se limitam a esses exemplos. À medida que a popularidade do Dia da Alfabetização cresce, a tradição de comemorá-lo está se desenvolvendo.
